Aplikasi Tes IQ SMK NEGERI 5 SAMARINDA

📋 Instruksi Tes IQ

Nama:
Kelas:
Jurusan:
Usia: tahun

⚠️ PERINGATAN PENTING ⚠️

JANGAN MENCORETKAN APAPUN DALAM BUKU INI

📝 PETUNJUK DAN CONTOH UNTUK KELOMPOK SOAL 01

(Soal-soal No. 01 – 20)

Soal-soal 01-20 terdiri atas kalimat-kalimat.

Pada setiap kalimat satu kata hilang dan disediakan 5 (lima) kata pilihan sebagai penggantinya.

Pilihan kata yang tepat dapat menyempurnakan kalimat itu !

📌 Contoh 01

Seekor kuda mempunyai kesamaan terbanyak dengan seekor .....

a) kucing

b) bajing

c) keledai ✓

d) lembu

e) anjing

Jawaban yang benar ialah : c) keledai

Oleh karena itu, pada lembar jawaban di belakang contoh 01, huruf c harus dicoret.

01) a b c d e

📌 Contoh berikutnya :

Lawannya "harapan" ialah .....

a) duka

b) putus asa ✓

c) sengsara

d) cinta

e) benci

Jawabannya ialah b) putus asa

Maka huruf b yang seharusnya dicoret.

💡 Petunjuk Pengerjaan Sub Tes 1

• Baca setiap kalimat dengan teliti
• Pilih kata yang paling tepat untuk melengkapi kalimat
• Setiap soal memiliki 5 pilihan jawaban (a, b, c, d, e)
• Klik pada pilihan jawaban yang menurut Anda benar

Pastikan Anda sudah siap sebelum memulai tes

Setelah menekan tombol "Mulai Tes", timer akan langsung berjalan

📝 Sub Tes 1 - SE

(Soal-soal 01 – 20)

Progress 0/20 soal

Soal: 1 dari 20

📋 Instruksi Sub Tes 2

Nama:
Kelas:
Jurusan:
Usia: tahun

📝 PETUNJUK DAN CONTOH UNTUK KELOMPOK SOAL 02

(Soal-soal No. 21 – 40)

Ditentukan 5 kata.

Pada 4 dari 5 kata itu terdapat suatu kesamaan.

Carilah kata yang kelima yang tidak memiliki kesamaan dengan keempat kata itu.

📌 Contoh 02

a) meja

b) kursi

c) burung ✓

d) lemari

e) tempat tidur

a), b), d), dan e) ialah perabot rumah (meubel)

c) burung, bukan perabot rumah atau tidak memiliki kesamaan dengan keempat kata itu.

Oleh karena itu, pada lembar jawaban di belakang contoh 02, huruf c harus dicoret.

02) a b c d e

📌 Contoh berikutnya :

a) duduk

b) berbaring

c) berdiri

d) berjalan ✓

e) berjongkok

Pada a), b), c) dan e) orang berada dalam keadaan tidak bergerak, sedangkan d) orang dalam keadaan bergerak.

Maka jawaban yang benar ialah: d) berjalan

Oleh karena itu huruf d yang seharusnya dicoret.

💡 Petunjuk Pengerjaan Sub Tes 2

• Baca kelima kata dengan teliti
• Cari kesamaan yang dimiliki oleh 4 kata
• Pilih 1 kata yang berbeda atau tidak memiliki kesamaan
• Setiap soal memiliki 5 pilihan jawaban (a, b, c, d, e)
• Klik pada pilihan jawaban yang menurut Anda berbeda

Pastikan Anda sudah memahami instruksi Sub Tes 2

Setelah menekan tombol "Mulai Sub Tes 2", timer akan langsung berjalan

📋 Instruksi Sub Tes 3

Nama:
Kelas:
Jurusan:
Usia: tahun

📝 PETUNJUK DAN CONTOH UNTUK KELOMPOK SOAL 03

(Soal-soal No. 41 – 60)

Ditentukan 3 (tiga) kata.

Antara kata pertama dan kata kedua terdapat suatu hubungan tertentu.

Antara kata ketiga dan salah satu diantara lima kata pilihan harus pula terdapat hubungan yang sama itu.

Carilah kata itu.

📌 Contoh 03

Hutan : pohon = tembok : ?

a) batu bata ✓

b) rumah

c) semen

d) putih

e) dinding

Hubungan antara hutan dan pohon ialah bahwa hutan terdiri atas pohon-pohon, maka hubungan antara tembok dan salah satu kata pilihan bahwa tembok terdiri atas batu-batu bata.

Oleh karena itu, pada lembar jawaban di belakang contoh 03, huruf a harus dicoret.

03) a b c d e

📌 Contoh berikutnya :

Gelap : terang = basah : ?

a) Hujan

b) hari

c) lembab

d) angin

e) kering ✓

Gelap ialah lawannya dari terang, maka untuk basah lawannya ialah kering

Maka jawaban yang benar ialah : e) kering

Oleh karena itu huruf e yang seharusnya dicoret.

💡 Petunjuk Pengerjaan Sub Tes 3

• Baca ketiga kata dengan teliti
• Cari hubungan antara kata pertama dan kata kedua
• Terapkan hubungan yang sama pada kata ketiga
• Pilih kata dari 5 pilihan yang memiliki hubungan serupa
• Hubungan bisa berupa: antonim, sinonim, bagian-keseluruhan, sebab-akibat, dll

Pastikan Anda sudah memahami instruksi Sub Tes 3

Setelah menekan tombol "Mulai Sub Tes 3", timer akan langsung berjalan

📋 Instruksi Sub Tes 4

Nama:
Kelas:
Jurusan:
Usia: tahun

📝 PETUNJUK DAN CONTOH UNTUK KELOMPOK SOAL 04

(Soal-soal No. 61 – 76)

Ditentukan dua kata.

Carilah satu perkataan yang meliputi pengertian kedua kata tadi

Tulislah perkataan itu pada lembar jawaban di belakang nomor soal yang sesuai.

📌 Contoh 04

Ayam – itik

Perkataan "burung" dapat meliputi pengertian kedua kata itu.

Maka jawabannya ialah "burung"

Oleh karena itu, pada lembar jawaban di belakang contoh 04, harus ditulis "burung"

04) burung

📌 Contoh berikutnya :

Gaun – celana

Pada contoh ini jawabannya ialah "pakaian" maka "pakaian" yang seharusnya ditulis.

Carilah selalu perkataan yang tepat yang dapat meliputi pengertian kedua kata itu.

💡 Petunjuk Pengerjaan Sub Tes 4

• Baca kedua kata dengan teliti
• Cari kata yang dapat mencakup atau meliputi kedua kata tersebut
• Pikirkan kategori atau kelompok yang lebih umum
• Ketik jawaban Anda pada kolom yang tersedia
• Gunakan kata yang paling tepat dan spesifik

Pastikan Anda sudah memahami instruksi Sub Tes 4

Setelah menekan tombol "Mulai Sub Tes 4", timer akan langsung berjalan

📋 Instruksi Sub Tes 5

Nama:
Kelas:
Jurusan:
Usia: tahun

📝 PETUNJUK DAN CONTOH UNTUK KELOMPOK SOAL 05

(Soal-soal No. 77 – 96)

Persoalan berikutnya ialah soal-soal hitungan.

📌 Contoh 05

Sebatang pensil harganya 25 rupiah. Berapakah harga 3 batang?

Jawabannya ialah : 75

Perhatikan cara menjawab di atas lembar jawaban!

Pada lembar jawaban lihatlah pada kolom 05.

Kolom ini terdiri atas angka-angka 1 sampai 9 dan 0

Untuk menunjukkan jawaban suatu soal, maka coretlah angka-angka yang terdapat di dalam jawaban itu.

Keurutan angka jawaban tidak perlu dihiraukan.

Pada contoh 05 jawaban ialah 75.

Oleh karena itu, pada lembar jawaban di belakang contoh 05, angka 7 dan 5 harus dicoret.

05) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0

📌 Contoh lain :

Dengan sepede Husin dapat mencapai 15 km dalam waktu 1 jam. Berapa km-kah yang dapat ia capai dalam waktu 4 jam?

Jawabannya ialah : 60

Maka untuk menunjukkan jawaban itu angka 6 dan 0 yang seharusnya dicoret.

💡 Petunjuk Pengerjaan Sub Tes 5

• Baca soal hitungan dengan teliti
• Hitung dengan cermat untuk mendapatkan jawaban yang tepat
• Pilih angka-angka yang ada dalam jawaban Anda
• Urutan angka tidak perlu diperhatikan
• Contoh: jawaban 75 → pilih angka 7 dan 5
• Contoh: jawaban 123 → pilih angka 1, 2, dan 3

Pastikan Anda sudah memahami instruksi Sub Tes 5

Setelah menekan tombol "Mulai Sub Tes 5", timer akan langsung berjalan

📋 Instruksi Sub Tes 6

Nama:
Kelas:
Jurusan:
Usia: tahun

📝 PETUNJUK DAN CONTOH UNTUK KELOMPOK SOAL 06

(Soal-soal No. 97 – 116)

Pada persoalan berikut akan diberikan deret angka.

Setiap deret tersusun menurut suatu aturan yang tertentu dan dapat dilanjutkan menurut aturan itu.

Carilah untuk setiap deret, angka berikutnya dan coretlah jawaban saudara pada lembar jawaban di belakang nomor soal yang sesuai.

📌 Contoh 06

2 4 6 8 10 12 14 ?

Pada deret ini angka berikutnya selalu didapat jika angka di depannya ditambah dengan 2.

Maka jawabannya ialah 16

Oleh karena itu, pada lembar jawaban di belakang contoh 06, angka 1 dan 6 harus dicoret.

06) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0

📌 Contoh berikutnya :

9 7 10 8 11 9 12 ?

Pada deret ini berganti-ganti harus dikurangi dengan 2 dan setelah itu ditambah dengan 3.

Jawaban contoh ini ialah : 10, maka dari itu angka 1 dan 0 seharusnya yang dicoret.

Kadang-kadang pada beberapa soal harus pula dikalikan atau dibagi.

💡 Petunjuk Pengerjaan Sub Tes 6

• Perhatikan pola atau aturan dalam deret angka
• Cari tahu operasi matematika yang digunakan (tambah, kurang, kali, bagi)
• Terapkan pola tersebut untuk mencari angka berikutnya
• Pilih angka-angka yang ada dalam jawaban Anda
• Urutan angka tidak perlu diperhatikan
• Contoh: jawaban 16 → pilih angka 1 dan 6

Pastikan Anda sudah memahami instruksi Sub Tes 6

Setelah menekan tombol "Mulai Sub Tes 6", timer akan langsung berjalan

📋 Instruksi Sub Tes 7

Nama:
Kelas:
Jurusan:
Usia: tahun

📝 PETUNJUK DAN CONTOH UNTUK KELOMPOK SOAL 07

(Soal-soal No. 117 – 136)

Pada persoalan berikutnya, setiap soal memperlihatkan suatu bentuk tertentu yang terpotong menjadi beberapa bagian.

Carilah di antara bentuk-bentuk yang ditentukan (a, b, c, d, e) bentuk yang dibangun dengan cara menyusun potongan-potongan itu sedemikian rupa, sehingga tidak ada kelebihan sudut atau ruang di antaranya.

Carilah bentuk-bentuk itu dan coretlah huruf yang menunjukkan bentuk tadi pada lembar jawaban di belakang nomor soal yang sesuai.

📌 Contoh 07

Potongan-potongan yang tersedia:

Pilihan bentuk yang dapat dibuat:

Jika potongan-potongan pada contoh 07 di atas disusun (digabungkan), maka akan menghasilkan bentuk a.

Oleh karena itu, pada lembar jawaban di belakang contoh 07, huruf a harus dicoret.

07) a b c d e

📌 Contoh berikutnya :

Contoh kedua:

→ bentuk e

Contoh ketiga:

→ bentuk b

Contoh keempat:

→ bentuk d

Pola jawaban:

a e b d

Potongan-potongan contoh kedua setelah disusun (digabungkan) menghasilkan bentuk e.

Contoh ketiga menjadi bentuk b.

Contoh keempat ialah bentuk d.

💡 Petunjuk Pengerjaan Sub Tes 7

• Perhatikan dengan teliti potongan-potongan yang diberikan
• Bayangkan bagaimana potongan-potongan tersebut dapat disusun
• Cari bentuk yang dapat dibuat tanpa ada kelebihan atau kekurangan bagian
• Potongan dapat diputar atau dibalik sesuai kebutuhan
• Pilih satu dari lima pilihan bentuk (a, b, c, d, e) yang tepat

Pastikan Anda sudah memahami instruksi Sub Tes 7

Setelah menekan tombol "Mulai Sub Tes 7", timer akan langsung berjalan

📋 Instruksi Sub Tes 8

Nama:
Kelas:
Jurusan:
Usia: tahun

📝 PETUNJUK DAN CONTOH UNTUK KELOMPOK SOAL 08

(Soal-soal No. 137 – 156)

Ditentukan 5 (lima) buah kubus a, b, c, d, e. Pada tiap-tiap kubus terdapat enam tanda yang berlainan pada setiap sisinya. Tiga dari tanda itu dapat dilihat.

Kubus-kubus yang ditentukan itu (a, b, c, d, e) ialah kubus-kubus yang berbeda, artinya kubus-kubus itu dapat mempunyai tanda-tanda yang sama, akan tetapi susunannya berlainan, setiap soal memperlihatkan salah satu kubus yang ditentukan di dalam kedudukan yang berbeda.

Carilah kubus yang dimaksudkan itu dan coretkanlah jawaban saudara pada lembar jawaban di belakang nomor yang sesuai.

Kubus itu dapat diputar, dapat digulingkan atau dapat diputar dan digulingkan dalam pikiran saudara, oleh karena itu mungkin akan terlihat suatu tanda yang baru.

📌 Contoh 08

Kubus Referensi (a, b, c, d, e):

a

b

c

d

e

Contoh soal - kubus dalam posisi berbeda:

Kubus a dalam posisi berbeda ✓

Contoh ini memperlihatkan kubus a dengan kedudukan yang berbeda.

Mendapatkannya adalah dengan cara menggulingkan lebih dulu kubus itu ke kiri satu kali dan kemudian diputar ke kiri satu kali, sehingga sisi kubus yang bertanda dua segi empat hitam terletak di depan, seperti kubus a.

Oleh karena itu, pada lembar jawaban di belakang contoh 08, huruf a harus dicoret.

08) a b c d e

📌 Contoh berikutnya :

Contoh kedua:

→ kubus e

Digulingkan ke kiri 1x, diputar ke kanan 1x

Contoh ketiga:

→ kubus b

Digulingkan ke kiri 1x

Contoh keempat:

→ kubus c

Rotasi tertentu

Contoh kelima:

→ kubus d

Rotasi tertentu

Pola jawaban:

a e b c d

Contoh kedua adalah kubus e. Cara mendapatkannya adalah dengan digulingkan ke kiri satu kali dan diputar ke kanan satu kali, sehingga sisi kubus yang bertanda garis silang terletak di depan, seperti kubus e.

Contoh ketiga adalah kubus b. Cara mendapatkannya dengan menggulingkan ke kiri satu kali, sehingga dasar kubus yang tadinya tidak terlihat memunculkan tanda baru (dalam hal ini adalah tanda dua segi empat hitam) dan tanda silang pada sisi atas kubus itu menjadi tidak terlihat lagi.

Contoh keempat menunjukkan kubus c.

Contoh kelima adalah kubus d.

💡 Petunjuk Pengerjaan Sub Tes 8

• Perhatikan dengan teliti 5 kubus referensi (a, b, c, d, e)
• Setiap kubus memiliki 6 sisi dengan tanda yang berbeda
• Pada setiap kubus, hanya 3 sisi yang terlihat (depan, atas, samping)
• Kubus dapat diputar dan digulingkan dalam berbagai arah
• Identifikasi kubus mana yang sesuai dengan posisi yang ditampilkan
• Bayangkan rotasi kubus untuk mencocokkan pola tanda

Pastikan Anda sudah memahami instruksi Sub Tes 8

Setelah menekan tombol "Mulai Sub Tes 8", timer akan langsung berjalan

📋 Instruksi Memorisasi

Nama:
Kelas:
Jurusan:
Usia: tahun

📝 HAFALKAN KATA-KATA DI BAWAH INI

Pada tahap selanjutnya, Anda akan diminta untuk menghafalkan sejumlah kata-kata.

Kata-kata tersebut terbagi dalam 5 kategori yang berbeda.

Hafalkan dengan baik karena Anda akan ditanya tentang kata-kata ini pada Sub Tes 9.

⚠️ PETUNJUK PENTING

• Anda akan diberikan waktu 3 menit untuk menghafalkan kata-kata
• Terdapat 25 kata yang terbagi dalam 5 kategori
• Perhatikan dengan baik kategori setiap kata
• Setelah waktu memorisasi habis, sistem akan otomatis melanjutkan ke Sub Tes 9
• Pada Sub Tes 9, Anda akan ditanya tentang kategori dari kata-kata yang telah dihafalkan

📚 Kategori Kata yang Akan Dihafalkan

🌸 BUNGA

5 kata

🔧 PERKAKAS

5 kata

🦅 BURUNG

5 kata

🎭 KESENIAN

5 kata

🦁 BINATANG

5 kata

Pastikan Anda sudah siap untuk menghafalkan kata-kata

Setelah menekan tombol "Mulai Memorisasi", timer 3 menit akan langsung berjalan

📚 Instruksi Memorisasi - ME

Nama:
Kelas:
Jurusan:
Usia: tahun

Waktu Memorisasi:

03:00

📝 HAFALKAN KATA-KATA DI BAWAH INI SELAMA 3 MENIT

🌸 BUNGA

SOKA

LARAT

FLAMBOYAN

YASMIN

DAHLIA

🔧 PERKAKAS

WAJAN

JARUM

KIKIR

CANGKUL

PALU

🦅 BURUNG

ITIK

ELANG

WALET

TEKUKUR

NURI

🎭 KESENIAN

QUINTET

ARCA

OPERA

UKIRAN

GAMELAN

🦁 BINATANG

RUSA

MUSANG

BERUANG

HARIMAU

ZEBRA

⚠️ PETUNJUK PENTING

• Hafalkan semua kata-kata di atas dengan baik
• Perhatikan kategori setiap kata (Bunga, Perkakas, Burung, Kesenian, Binatang)
• Anda akan ditanya tentang kata-kata ini pada Sub Tes 9
• Waktu memorisasi adalah 3 menit
• Setelah waktu habis, sistem akan otomatis melanjutkan ke Sub Tes 9

Silakan hafalkan kata-kata di atas

Timer akan berjalan otomatis

📋 Instruksi Sub Tes 9

Nama:
Kelas:
Jurusan:
Usia: tahun

📝 PETUNJUK DAN CONTOH UNTUK KELOMPOK SOAL 09

(Soal-soal No. 157 – 176)

Pada persoalan berikutnya, terdapat sejumlah pertanyaan mengenai kata-kata yang telah saudara hafalkan tadi.

Coretlah jawaban saudara pada lembaran jawaban di belakang nomor soal yang sesuai.

📌 Contoh 09

Kata yang mempunyai huruf permulaan – Q – adalah suatu ......

a) bunga

b) perkakas

c) burung

d) kesenian ✓

e) binatang

Quintet adalah termasuk dalam jenis kesenian, sehingga jawaban yang benar adalah d).

Oleh karena itu, pada lembar jawaban di belakang contoh 09 huruf d harus dicoret.

09) a b c d e

📌 Contoh berikutnya :

Kata yang mempunyai huruf pertama – Z – adalah suatu ......

a) bunga

b) perkakas

c) burung

d) kesenian

e) binatang ✓

Jawabannya adalah e, karena Zebra termasuk dalam jenis binatang.

💡 Petunjuk Pengerjaan Sub Tes 9

• Ingat kembali kata-kata yang telah Anda hafalkan sebelumnya
• Perhatikan huruf awal dari kata yang ditanyakan
• Tentukan kategori kata tersebut (bunga, perkakas, burung, kesenian, binatang)
• Pilih jawaban yang paling tepat sesuai dengan kategori kata
• Setiap soal memiliki 5 pilihan jawaban (a, b, c, d, e)

Pastikan Anda sudah memahami instruksi Sub Tes 9

Setelah menekan tombol "Mulai Sub Tes 9", timer akan langsung berjalan

📝 Sub Tes 8 - WU

(Soal-soal 137 – 156)

Progress 0/20 soal

Soal: 137 dari 156

📝 Sub Tes 9 - WO

(Soal-soal 157 – 181)

Progress 0/20 soal

Soal: 157 dari 181

📝 Sub Tes 7 - GV

(Soal-soal 117 – 136)

Progress 0/20 soal

Soal: 117 dari 136

📝 Sub Tes 6 - ZR

(Soal-soal 97 – 116)

Progress 0/20 soal

Soal: 97 dari 116

📝 Sub Tes 5 - RA

(Soal-soal 77 – 96)

Progress 0/20 soal

Soal: 77 dari 96

📝 Sub Tes 4 - GE

(Soal-soal 61 – 76)

Progress 0/16 soal

Soal: 61 dari 76

📝 Sub Tes 3 - AN

(Soal-soal 41 – 60)

Progress 0/20 soal

Soal: 41 dari 60

📝 Sub Tes 2 - WA

(Soal-soal 21 – 40)

Progress 0/20 soal

Soal: 21 dari 40

Tes IQ Digital

SMK NEGERI 5 SAMARINDA

Data Peserta

Akurat

Cepat

Aman

📋 Instruksi Tes IQ

⚠️ PERINGATAN PENTING ⚠️

📝 PETUNJUK DAN CONTOH UNTUK KELOMPOK SOAL 01

📌 Contoh 01

📌 Contoh berikutnya :

💡 Petunjuk Pengerjaan Sub Tes 1

📝 Sub Tes 1 - SE

📋 Instruksi Sub Tes 2

📝 PETUNJUK DAN CONTOH UNTUK KELOMPOK SOAL 02

📌 Contoh 02

📌 Contoh berikutnya :

💡 Petunjuk Pengerjaan Sub Tes 2

📋 Instruksi Sub Tes 3

📝 PETUNJUK DAN CONTOH UNTUK KELOMPOK SOAL 03

📌 Contoh 03

📌 Contoh berikutnya :

💡 Petunjuk Pengerjaan Sub Tes 3

📋 Instruksi Sub Tes 4

📝 PETUNJUK DAN CONTOH UNTUK KELOMPOK SOAL 04

📌 Contoh 04

📌 Contoh berikutnya :

💡 Petunjuk Pengerjaan Sub Tes 4

📋 Instruksi Sub Tes 5

📝 PETUNJUK DAN CONTOH UNTUK KELOMPOK SOAL 05

📌 Contoh 05

📌 Contoh lain :

💡 Petunjuk Pengerjaan Sub Tes 5

📋 Instruksi Sub Tes 6

📝 PETUNJUK DAN CONTOH UNTUK KELOMPOK SOAL 06

📌 Contoh 06

📌 Contoh berikutnya :

💡 Petunjuk Pengerjaan Sub Tes 6

📋 Instruksi Sub Tes 7

📝 PETUNJUK DAN CONTOH UNTUK KELOMPOK SOAL 07

📌 Contoh 07

📌 Contoh berikutnya :

💡 Petunjuk Pengerjaan Sub Tes 7

📋 Instruksi Sub Tes 8

📝 PETUNJUK DAN CONTOH UNTUK KELOMPOK SOAL 08

📌 Contoh 08

📌 Contoh berikutnya :

💡 Petunjuk Pengerjaan Sub Tes 8

📋 Instruksi Memorisasi

📝 HAFALKAN KATA-KATA DI BAWAH INI

⚠️ PETUNJUK PENTING

📚 Kategori Kata yang Akan Dihafalkan

📚 Instruksi Memorisasi - ME

📝 HAFALKAN KATA-KATA DI BAWAH INI SELAMA 3 MENIT

🌸 BUNGA

🔧 PERKAKAS

🦅 BURUNG

🎭 KESENIAN

🦁 BINATANG

⚠️ PETUNJUK PENTING

📋 Instruksi Sub Tes 9

📝 PETUNJUK DAN CONTOH UNTUK KELOMPOK SOAL 09

📌 Contoh 09

📌 Contoh berikutnya :

💡 Petunjuk Pengerjaan Sub Tes 9

📝 Sub Tes 8 - WU

📝 Sub Tes 9 - WO

📝 Sub Tes 7 - GV

📝 Sub Tes 6 - ZR

📝 Sub Tes 5 - RA

📝 Sub Tes 4 - GE

📝 Sub Tes 3 - AN

📝 Sub Tes 2 - WA